МБОУ-Верх-Тулинская СОШ № 14

Раздел паспорта ШМО

Содержание раздела

Наименование ШМО

МО учителей русского языка и литературы

Цель и задачи деятельности

ШМО на учебный год,

приоритетные направления деятельности

ШМО

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:

 «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании учащихся.  Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы ».

Цель:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы.

Задачи:

1 .  Систематизировать и обобщать педагогический опыт учителей.

2. Искать наиболее эффективные формы и методы преподавания для оптимизации образовательного процесса.

3. Обеспечивать профессиональный рост педагогов.

4. Сосредоточить основные усилия на создание условий для обеспечения повышения качества образования.

5. Организовать взаимодействие учителей школы с педагогами других ОУ, методистами НИПКиПРО, педагогическими Интернет-сообществами с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

Руководитель ШМО

 Киргетова Лариса Анатольевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Состав ШМО (МОБШ)

Брем Нина Юрьевна учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Дутова Елена Ивановна,  учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Кузовлева Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории

Потрохова Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории

Барышникова Анастасия Владимировна, учитель русского языка и литературы без  категории

Бородина Наталья Валентиновна, учитель русского языка и литературы  без категории

Молодцова Светлана Владимировна, учитель начальных классов первой квалификационной категории (по совместительству)

Жаринова Светлана Валерьевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории (по совместительству)

План работы ШМО на 2021-2022 учебный год

См. приложение>>>